Наши выпускники
о фасилитации в работе и личной жизни
На Международной неделе фасилитации 2020 поговорили с теми, кто давно выпустился с нашего Факультета. Наши выпускники успешно применяют фасилитацию не только в работе, но и в личной жизни.
- Елена Казаковауправляющий директор школы бизнеса «Диполь» в Саратове, бизнес-консультант, консультант по карьере, фасилитатор
О фасилитации в работе
Я работаю в школе уже где-то лет одиннадцать, а руковожу лет пять. Изначально я пришла к Лене Литвиновой на курс по шрифтам, потом на графическую фасилитацию. После курса поняла, что не знаю, что такое фасилитация. Рисовать я умею, а фасилитировать - нет. Поэтому, закончив курс по графической фасилитации, я решила, что нужно идти учиться фасилитации и разбираться, что это такое.
В работе использую фасилитацию всюду, во всех сферах. Фасилитация помогает прийти к конечной цели, получит результат. Когда люди начинают говорить и слушать, ты видишь, как запускается процесс групповой мысли, начинают рождаться идеи. Остается только договориться, кто и как будет делать.
О фасилитации в жизни
Я использую фасилитацию не только в рабочих процессах. С моим сыном мы решаем многие конфликты, используя технику ОРИП.
Очень хорошо фасилитация помогала, когда я была в родительском комитете в школе. Родителей много, мнений много, надо сделать так, чтобы всех услышали, и можно было принять единое решение . Без фасилитации в такой ситуации просто невозможно договориться. - Юлия Приказчиковафасилитатор, модератор стратегических коммуникаций, автор проекта «Профизвестность»
О фасилитации в работе
Я использую фасилитацию ежедневно, работая с разными сферами — бизнесом, образованием, государственными органами, бюджетными организациями. Я вижу, насколько нужна эта технология. Разные аудитории — министерства, НКО, молодежные организации понимают, что им нужен эксперт, который бы организовал поиск смыслов.
Основное мое направление — это работа в сфере образования. Я сама уже двадцать лет в системе высшего образования и бизнес-образования, и мне очень хочется, чтобы там произошли изменения. Конечно же, сейчас органы власти ставят задачи по улучшению качества образования школам и вузам, они уже понимают, что надо как-то по-другому работать. Как — пока не понимают, и когда узнают, что им может помочь фасилитация, с радостью обращаются. Они находят новые смыслы и с энтузиазмом начинают внедрять и поддерживать изменения.
Благодаря нашему факультету корпоративных коммуникаций и Елене Литвиновой, мы вышли в онлайн очень активно и применяем все технологии в своей работе.
О фасилитации в жизни
Я богатая — у меня трое детей. Я не скажу, что осознанно использую фасилитацию дома. Но интуитивно многое применяю.
Мой муж стал амбассадором фасилитации, он уже понял некоторые техники из моих разговоров и пытается применять их в своей работе.
Старшая дочь в 11 классе подсматривала все, что я делаю, и работала с командами, была лидером в Российском движении школьников. Она спрашивала меня, как лучше сделать, проводила сама мероприятия, выстраивала стратегию для представительства движения в городе. В ВУЗе благодаря этому вошла как лидер в студенческий совет. - Антон Бевзюклидер SCRUM-мастеров в Райффайзенбанк
О фасилитации в работе
Я помогаю компании выстраивать Agile-процессы и приходить к бизнес-результатам, опираясь на ценности. Я занимаюсь в частности созданием сообщества SCRUM-мастеров, а одна из ролей SCRUM-мастера — это фасилитатор. Каждый фасилитирует множество событий. Это постоянная часть работы.
Я читал о фасилитации в интернете, что-то слышал на тренингах по SCRUM, видел, как работают опытные фасилитаторы. Понял, что мне этого не хватает и начал искать информацию, где можно поучиться. И нашел Факультет корпоративных коммуникаций.
Меня приглашают мои старые друзья из Додо Пиццы проводить для них стратсессии. Мне очень нравится им помогать. Если бы не эти навыки и знания, которые я получил на Факультете, это было бы невозможно. Так что я очень благодарен, что научился. Это позволяет не только мне получать удовольствие от этих сессий, но и помочь компании планировать работу.
О фасилитации в жизни
ОРИП, как один из методов построения беседы, довольно универсальный. Часто помогает в разговорах с женой или с ребенком. Когда что-то случилось, ситуацию нужно обсудить, и эта структура помогает разобраться. Мы не просто скатываемся в хаотичное обсуждение или спор, а идем по ОРИП. Рассказываем, что видели, что слышали, что думали, чувствовали. Эти структуры становятся настолько привычными, что даже иногда не замечаешь, как ими пользуешься, они всегда с тобой.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ